今天，看见了这样一段有趣的教学片段：

《弟子规》推荐阅读（课前定稿）

纽伯瑞大奖是由美国图书馆学会的分支机构—— 美国图书馆儿童服务学会于1922年为纪念纽伯瑞而创设的奖项。
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      10月底，在现代与经典的课堂上，我听到了两节不一般的课，同样的课题，不同的上法，来自于同样的一位老师——特级教师王崧舟的同课异构《与象共舞》。