小学英语复习课的思考

    小学英语复习课的教学目标主要是对重点内容进行重组再现．复习课的任何教学活动都应为学生获得语言知识、培养语言技能而服务。只有精心设计有效的教学活动，在活动中充分运用语言．才能提高课堂效率。发展学生的语用能力。有效性是指教师遵循教学活动的客观规律，遵循学生身心发展特点，使用恰当的教学策略，在有限的时间内，以较少的精力与物力投入，取得尽可能多的教学效果。小学英语复习课的有效性就是建立在这样的基本认识上展开的。学生在复习课堂中依旧是一个主动参与者、实验者、探索者，教师应利用教学艺术，根据学生的好胜心，兴趣，爱好和求知欲，把所学的内容通过多种活动、练习的形式。创设情境，引导学生在大量复习活动中形成能力。使学生融汇贯通地掌握英语知识和运用英语知识。