听郑杰专题讲座有感

10月27日下午，全校老师利用政治学习时间，聆听了郑杰校长《教师专业与成长》的精彩报告，使我们全体老师都受到了一次心灵的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐。

他无需讲稿，用貌似调侃的语言及信手拈来的生动事例，赢得现场观众的阵阵笑声和掌声。郑杰校长报告中指出，教育是一种服务，产品是课程，学生是服务对象，教育的功能是促进学生的发展，教育的宗旨是增进人的幸福，减少人的痛苦，儿童的幸福在游戏中，不能以成人的标准教育他，一个热爱生活自己幸福的人才能给学生幸福，好教师是学生拖堂，差教师是教师拖堂……

我们深刻地感受到郑杰校长对人性的关注和把握。是他让我们明白了在以后的教育教学道路上应该怎样走！任何一项工作都是有痛苦和负担的。再好的行业也有不幸福的人，再不好的行业一生幸福美满的人也大有人在，按常理说教师职业应该是幸福指数较高的，教师为社么幸福指数那么低呢？我们很多人不幸福的原因往往是待遇、住房、就医、压力、学校管理等，这些都是事实，我们能改变吗？因为“人们是不能改变世界，只能改变对世界的认识”，不能够改变环境时那就从改变自己开始，我们可以把教学中的问题认真去研究，我们思考如何让学生对学习感兴趣，提高教学质量，把工作做好了成功了就有了成就感和幸福感，教师的幸福感就在问题解决中。只有一个人的价值观和他所做的是一致时，他是最幸福的。而一个教师价值观是可以修炼的。

从现在开始，我们要适应学生这种发展个性张扬个性的时代，要做一名有个性的教师，有特点的教师，有思想的教师，有底蕴的教师，有灵气的教师。